|
 PRIMER CICLE D'ESO
En el primer cicle d'ESO s'imparteixen dos crèdits, ambdós a 2n d'ESO.
|
FETS, CONCEPTES I SISTEMES CONCEPTUALS
1. Percepció visual.
1.1 La llum. Llum i ombra. Valors expressius i representatius del clarobscur.
1.2 Dinàmica perceptual: forma-entorn, lluny-prop.
1.3 Organització del marc graficoplàstic: punt de vista i enquadrament.
2. Llenguatge visual i plàstic.
2.1 Elements visuals. Formes orgàniques i formes geomètriques. Formes
poligonals i formes corbes. La mesura: ús del compàs. El color: naturalesa i
sistemàtica. Tipus de textures.
2.2 Espai i volum. Representació.
2.3 Elements de relació. Direccions i angles. Mediatriu i bisectriu. Igualtat i
semblança. Proporció i escala.
2.6 Comunicació visual: signes i codis. Tipus i finalitat dels missatges visuals:
gràfics, pictòrics escultòrics i televisius.
2.7 Bases de l'axonometria i de la perspectiva cònica.
2.9 Sintaxi dels llenguatges visuals específics. Narració en el temps.
3. Expressió graficoplàstica.
3.1 Obres de creació. Expressivitat personal.
3.2 Principals tècniques de producció d'imatges bidimensionals. Els materials
de dibuix i pintura.
|
|
OBJECTIUS TERMINALS
1. Expressar-se amb originalitat, imaginació i fantasia, mitjançant imatges fixes o
mòbils, esforçant-se per superar creativament les pròpies realitzacions
plàstiques.
2. Prendre progressivament consciència de la importància, el protagonisme,
l'eficàcia i les qualitats estètiques dels missatges visuals als mitjans de
comunicació i a l'entorn cultural.
3. Aplicar, amb progressiu domini i acabats suficients, tècniques de creació
d'imatges tradicionals o tecnològiques, especialment aquelles que estan més
relacionades amb la pròpia capacitat expressiva o són més adequades a una
determinada proposta.
4. Comprometre's de manera activa i responsable en projectes i empreses que es
duguin a terme individualment o en grup.
5. Observar formes i imatges, i abstreure'n elements bàsics del llenguatge visual i
plàstic.
6. Seleccionar punts de vista i enquadraments de formes i espais, adients a una
determinada intenció expressiva.
7. Dibuixar formes i espais aplicant lleis perspectives i la capacitat configurativa de
la línia i del clarobscur.
8. Emprar adequadament el lèxic bàsic de l'àrea pel que fa al llenguatge visual i a
les tècniques de dibuix i de pintura.
9. Construir correctament formes geomètriques bidimensionals.
10. Distingir les particularitats sintàctiques dels llenguatges seqüencials (auca,
còmic, cinema, televisió, animació) i emprar-ne els recursos bàsics en
descripcions i narracions.
11. Respectar fets i ambients culturals i quotidians i apreciar-ne les qualitats
funcionals i estètiques.
|
|
|
| TREBALLS DEL TALLER DE RECICLATGE |
|
|
|
